Spring naar inhoud
Actrice Ilse Warringa ontdekt haar Verborgen Verleden in het Drents Archief. Links publieksadviseur Hilde Boelema

Doelstellingen​

Doelstellingen

De kerndoelen die in onze strategische visie Van collectie naar connectie zijn vermeld, vormden in het afgelopen jaar de leidraad voor al onze activiteiten. 

1.1 Collectiebeheer

We hebben in het verslagjaar onze collectie verder kunnen uitbreiden met een groot aantal aanwinsten. De diversiteit van deze acquisities geeft aan hoe veelomvattend het verhaal van Drenthe is. Ook onze beeldbank, die inmiddels behoort tot de grotere in Nederland, is opnieuw uitgebreid. Halverwege het jaar hebben we het in 2023 opgestelde acquisitieprofiel geëvalueerd. 

Na afsluiting van de e-depot pilots hebben we bij vier organisaties gewerkt aan de voorbereiding op de livegang van onze e-depotvoorziening. In de tweede helft van het jaar is gestart met de e-depotdienstverlening aan onze nieuwe GR-partner Waterschap Drents Overijsselse Delta. 

1.2 Publieksbereik

Op basis van de Archiefwet en onze fysieke en digitale collectie faciliteren we de rechtzoekende burger en (wetenschappelijke) onderzoeker in het beantwoorden van hun vragen. Zowel fysiek als online weet men het Drents Archief te vinden. Het bezoek aan onze studiezaal is met 35% toegenomen ten opzichte van het voorgaande jaar. Ook ons bereik op social media groeit nog steeds en bijzondere data zoals Openbaarheidsdag zien we duidelijk terug in de bezoekersaantallen van onze website en databases.  

In 2024 organiseerden we ruim dertig publieksactiviteiten, vaak in samenwerking met andere erfgoedorganisaties, waarbij we ook weer meer deelnemers trokken dan vorig jaar. 

Werknemer Drents Archief geeft rondleiding in depot. Drie vrouwen buigen zich over een archiefstuk. Op de achtergrond is een depot-kast te zien.
Rondleiding in het depot van het Drents Archief

1.3 Educatie

In verband met een vochtprobleem in onze educatieruimte kon deze in de tweede helft van het verslagjaar niet worden gebruikt. Een deel van de groepen is daarom doorgeschoven naar het begin van 2025. Tijd die daarmee vrijkwam is gebruikt voor de (door)ontwikkeling van lesprogramma’s en voor het maken van een nieuwe opzet voor onze educatiekelder. Ondanks de beperkingen hebben we onze lesprogramma’s aan meer leerlingen kunnen aanbieden dan vorig jaar, onder andere omdat we meer op locatie (van de school) konden uitvoeren. 

Voor onze doelstelling met betrekking tot de samenwerking met middelbaar, hoger- en wetenschappelijk onderwijs hebben we in het verslagjaar enkele stagiairs en onderzoekers kunnen plaatsen. Zij hebben werkzaamheden uitgevoerd voor onder andere onze fotocollectie, communicatie, en onderzoeksprojecten naar slavernij en naar de vrouw in Drenthe.